Đối tượng và đặc trưng quan trọng của chương trình Erasmus+ (Phần 2)

PHẦN 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐẶC TRƯNG QUAN TRỌNG

 CỦA CHƯƠNGTRÌNH ERASMUS+

Đối tượng chung

Erasmus+ đóng góp quan trọng vào sự vận hành và thành công của:

- Mục tiêu chiến lươc Châu Âu 2020 - Europe 2020 Strategy.

- Mục tiêu xây dựng khung chiến lược vì một Châu Âu hợp tác về giáo dục và đào tạo - ET 2020.

- Sự phát triển bền vững nền giáo dục bậc cao của các quốc gia thành viên.

- Mục tiêu chung của khung chương trình phát triển liên kết giữa các quốc gia châu Âu về Thanh thiếu niên, giai đoạn 2010 - 2018.

- Mục tiêu chung phát triển toàn diện Thể thao, đặc biệt trọng tâm vào thể dục thể thao cấp cơ sở, gắn liền với kế hoạch của Liên minh châu Âu về Thể thao.

- Nâng cao giá trị của Liên minh Châu Âu, theo Điều 2 của Hiệp ước  Liên minh Châu Âu.

Đặc trưng cơ bản quan trọng của chương trình Erasmus+

Thẩm định và công nhận kỹ năng và trình độ

Chương trình Erasmus+ hỗ trợ tính minh bạch và cung cấp các công cụ để thẩm định kỹ năng và trình độ chuyên môn, thông qua các tổ chức Europass, Youthpass, European Qualification Framework (EQF), European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), European Credit System for Vocational Education and Training (ECVET), European Quality Assurance Reference Framework (EQAR), European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) - cũng như mạng lưới rộng khắp của Liên minh EU hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo hỗ trợ việc vận dụng những công cụ trên như: National Academic Recognition Information Centre (NARIC), National Europass Centres, EQF National Coordination Points.

Những công cụ này tạo điều kiện dễ dàng và thuận lợi nhất cho việc công nhận chất lượng và giá trị giáo dục, không giới hạn phạm vi quốc gia, cấp độ giáo dục và đào tạo, cũng như trong thị trường lao động hay nguồn gốc thụ hưởng nền giáo dục đó (kinh nghiệm làm việc, hoạt động tình nguyện, học online). Các công cụ đảm bảo các chính sách giáo dục, đào tạo và thanh thiếu niên sẽ góp phần quan trọng vào mục tiêu chung của chương trình Châu Âu 2020 về xây dựng thị trường lao động hội nhập cạnh tranh, đảm bảo việc làm và tăng trưởng, cũng như linh hoạt và hướng tới đạt mục tiêu về Giáo dục và việc làm đã đặt ra.

Cuộc cách mạng này góp phần giải quyết tính minh bạch và đơn giản hóa các công cụ thẩm định và đánh giá bằng cấp, giáo dục, tạo ra một khu vực châu Âu mở - nơi người học và người lao động có thể chuyển đổi dễ dàng phục vụ mục đích lao động và học tập chính đáng.

Phổ biến và khai thác các kết quả dự án

Phổ biến và khai thác các kết quả dự án là một trong những lĩnh vực hoạt động quan trọng của chương trình Erasmus+. Tại đây, những quốc gia thành viên có cơ hội đàm thoại, sẻ chia kinh nghiệm cũng như thành tự đạt được từ những dự án thành công của mình, qua đó nhân rộng tầm ảnh hưởng của những dự án đó, tăng cường tính bền vững, và minh chứng giá trị tăng thêm từ đóng góp của chương trình Erasmus+ đối với châu Âu nói chung.

Tăng cường sự tiếp cận các dữ liệu, tài liệu giáo dục và sản phẩm truyền thông vào chương trình Erasmus+

Erasmus+ quảng bá sự tiếp cận các dữ liệu, tài liệu giáo dục và sản phẩm truyền thông hữu ích ra đời từ Erasmus+, để ứng dụng trong hoạt động giáo dục, đào tạo và hoạt động của các tổ chức thanh thiếu niên, nhằm nâng cao hiệu quả, quy mô hoạt động của các lĩnh vực này.

Xu hướng quốc tế

Xu hướng hoạt động quốc tế của Erasmus+ được thể hiện ở phạm vi lĩnh vực hoạt động giáo dục, đào tạo, thanh thiếu niên, và thể thao; mạng lưới thành viên và đối tác toàn cầu, thuộc châu Âu, châu Phi, Châu Á, Châu Mỹ Latin, ...

Đa ngôn ngữ

Đa ngôn ngữ chính là yếu tố cốt lõi của dự án Châu Âu, cũng là biểu tượng cảm hứng mạnh mẽ của một châu Âu thống nhất trong đa dạng.

Ngoại ngữ là một nhân tố quan trọng thuộc phạm trù kỹ năng, trang bị cho cá nhân đó một hành trang vững chắc để cạnh tranh trong thị trường lao động, cũng như khai thác tối đa những giá trị của cơ hội có được. Liên minh châu Âu EU đặt mục tiêu mỗi công dân đều được trang bị ít nhất 2 ngoại ngữ từ độ tuổi đi học.

Công bằng và hội nhập

 Cơ hội và những thành tựu từ hoạt động của Erasmus+  mang tới cơ hội tiếp cận và thụ thưởng công bằng cho tất cả cá nhân có hoàn cảnh khó khăn và có ít cơ hội được tiếp cận hơn so với cộng đồng, bao gồm: người khuyết tậ (khuyết tật thể chất hoặc tinh thần); người gặp trở ngại với học tập (kết quả học tập kém, bỏ học, người thất học);  người có hoàn cảnh kinh tế khó khăn (thu nhập thấp, thất nghiệp, người thuộc chế độ nhận trợ cấp xã hội); người gặp trở ngại văn hóa - xã hội (dân nhập cư, tị nạn, bị phân biệt chủng tộc, mắc bệnh xã hội..); người không đủ điều kiện sức khỏe,…

Bảo vệ quyền lợi thành viên tham gia

Mọi thành viên tham gia Erasmus+ được hoạt động trong môi trường an toàn, đảm bảo tạo mọi điều kiện thuận lợi để phát triển, hỗ trợ về rủi ro: tai nạn, bệnh tật, ốm đau, bị xâm phạm quyền lợi, chết,… Ban lãnh đạo thông qua các tổ chức bảo hiểm uy tín và trách  nhiệm nhất để bảo toàn tất cả quyền lợi và sự an toàn của các cá nhân, tổ chức tham gia.

 (Nguồn: http://ec.europa.eu/ - website chính thức của Ủy Ban Châu Âu)